Enseñar no es solo transferir conocimento, también es
crear las posibilidades para la propia producción o su
construcción.
Paulo Freire.


Hay quien abraza el rechazo
y hay quien rechaza el abrazo.
Hay quien critica al otro
y hay ese otro que critica a uno.

Los unos y los otros,
abrazados en el mutuo desdén,
niegan el diálogo
y en su velado revanchismo
se ciegan en su autocomplacencia.

Didáctica del discurso del método, del librillo,
de aquella página tal, de aquel ejercicio tal,
para poder ver sin creer y poder creer sin ver,
la enseñanza que nos distancia del saber,
el desafecto entre el profesor y el alumno.

Pero con dos negaciones nace una afirmación,
es en la otredad que teorizamos las prácticas,
prácticas que nunca son las que salen del papel,
en la grata revelación del lado más humano,
esa otra razón que no nos produce monstruos.

Surge entonces nuestra otra verdad unica,
tan íntima como verdadera,
esa otra lección de casa,
en una epifanía reveladora,
en un mutuo autodidactismo liberador.

Con la dudosa fe en nuestros preceptores,
de las necesarias disonancias,
aprendemos a ver más allá de nuestros ojos,
y este no caminar no es una parada,
es el camino que, juntos, en la inconsciencia,
aprendemos a seguir,
el maestro y el discípulo.

JIJCL, 31 de mayo de 2025