Poco antes de clase, salió una noticia “extra” en la tele del casino de la Facultad: El Presidente había firmado y enviado un proyecto de ley
para reformar las Asociaciones de Fondos Provisionales.
Casualmente, un periodista estaba de paso, y aprovechó
de indagar la opinión pública preguntando:
-¿Qué le parece a usted ese proyecto de Ley?

Cada uno de los entrevistados emitía su opinión
a favor o en contra y, como de costumbre con cada tema,
se inició una tremenda discusión.

Al iniciar la clase, aquel día,
el Maestro puso en el tapete el siguiente problema:
- Si tenemos una pecera con agua que pesa 2,5 kilos,
y le introducimos un pez de 1 kilo en ella,
¿por qué todo pesa menos de 3,5 kilos?

Los alumnos dieron diversas razones y se rebatían mutuamente.
Ninguna les daba plena satisfacción.
Concluido el debate, escucharon el dictamen del Maestro:

- Antes de clase, ustedes emitieron declaraciones
sobre el proyecto de Ley enviado hoy al Congreso,
y discutieron bastante.
Y ahora discutieron el problema que les propuse,
dando posible soluciones.
¿Pero, alguno de ustedes ha leído el proyecto de Ley?
Lo dudo, porque recién va llegando al Parlamento.
Frente al problema expuesto al empezar la clase,
nadie se molestó en averiguar si es cierto que la pecera
con el pez pesan menos de 3,5 kilos. Y ese dato es falso.

En ambos casos, ninguno se informó bien primero, antes de opinar.
Falla fundamental, y muy común.