Clases particulares... Flora


Estudiaremos la flora... Algo de teoría y mucho de práctica.
De esto se ocupa la botánica.
Estudio de vegetales o plantas.

Los Vegetales, tienen vida.
Nacen, crecen,
dan generalmente frutos y mueren.
No sienten, ni pueden cambiar de lugar.

El vegetal, tiene ,tallo, raíces, ramas y hojas.
Muchos tienen flores y dan frutos.
Repito y no lo olvidéis...
Que muchos tienen flores y dan frutos.

Las flores son los órganos de reproducción de las plantas,
muchas de ellas, tienen hermosos colores.
Existen, plantas sin flores, como son:
Los hongos, las algas, los musgos y los helechos.

Los hongos no tienen clorofila.
Viven en terrenos ricos o sobre los troncos de los árboles,
algunos son comestibles y otros muy venenosos,

Un día iremos a setas, distinguiremos, que es muy importante las venenosas.

Las algas son parecidas a cintas, viven en el agua o en sitios muy húmedos,
muchas veces en el mar.
Algunas tienen color verde, otras azulado y otras pardo...

Los musgos son plantas que carecen de raíces y de flores.
Viven en sitios húmedos y a veces sobre las rocas.

Los helechos son plantas enteramente verdes,
sus hojas tienen un tejido muy delicado.
Habitando en los sitios húmedos y umbríos.
Plantas con flores: Pinos, abetos y secuoyas...

Veo y comprendo que ésto os aburra...

La parte teórica...Como estáis un tanto cansados,
lo dejamos por hoy y hasta mañana, que serán las partes prácticas.


Después de tantos paseos y excursiones,
in situ, por el campo, por el valle, por las lomas,
por los ríos, por los huertos. Han aprendido.

Distinguen los cereales... Maíz, trigo, avena y centeno...
Su forma, su color, su máximo y mínimo peso...

Han aprendido a distinguir en las tierra la mata de garbanzos,
algarrobas, lentejas, patatas, cebolla, ajo, espliego, laurel, tomillo y cantueso.
Distinguen perfectamente, los diversos colores y sabores.
Azul, Verde, Amarillo, Naranja, Negro, Blanco, Lila, Azul turquí.

Tuvimos la suerte, una tarde el ver y contemplar el arco iris en todo su esplendor de colores.

De olores... Dulce, amargo...
A veces, no muchas, los colores los comparan a los sabores...

Olores...
A tierra quemada, hierba mojada, trigo verde en las tierras,
en las eras, en las parvas, en los haces amarillo.

Trillado, recogido, un tanto amarillo oscuro.
Molido, amasado. Casi blanco.

Con esto, con agua, levadura y sal... Más tarde, en el horno, se hace el pan.

Distinguen: El pan candeal, el pan de pistola, reposado, integral, fermentado...

Un día les dije que se fijaran en los árboles con nombre masculino,
y con nombres femeninos.
Masculinos: El peral, el manzano, el naranjo, el cerezo, el cocotero, el nogal, el ciruelo...
Femeninos: La encina, la piña, la higuera, la palmera, la caña de azúcar...

En el suelo: La patata, la cebolla, la berza, la lechuga, la sandía y el melón...

De pie o acostados.: El tomate, el pimiento, la zarzamora, el perejil y los ajos...

Lo más difícil para mi es responder a las pregunta.
El porqué...¿Los árboles son distintos?
Sus troncos sus ramas, sus hojas, sus frutos...
¿No se alimentan del mismo agua, toman el mismo sol, respiran el mismo aire, las estaciones son las mismas?
¿Por qué empiezan en primavera a florecer, en verano se cubren de flores ya hechas dejando caer sus frutos maduros?
¿Por qué los sabores son tan distintos en un par de metros mezclados el amargo con el dulce?.

La próxima clase será... ¿Qué tema queréis?
Se hace una encuesta. Responden...El azafrán.


- En Salamanca a 20 de Diciembre del 2009
• Firmado Julián López Santolino: