¿Sabes donde está la diferencia? Ellos dibujan ideas; nosotros sonidos.

¿Que visión inspiradora determinaba, en la película Ying Xiong (Héroe), la importancia que el emperador viese el carácter jiàn (espada) para justificar tantos sacrificios? ¿Qué veo yo cuando me muestran una “J”? Ruido.

Sí. la armonía de una idea es autocontenida. La armonía de un sonido se gesta en su fluir. “j” es sólo un ruido áspero. “júbilo”, “juicio”, “joven”, “mujer” es armonía, contenido, música. Nuestros caracteres solos dibujan sonidos que al unirse crean una belleza igual o superior a un ideograma. Pero, ¿Por qué no lo vemos? Por método. Nuestro método analítico nos inculca la descomposición de nuestras hermosas palabras en una sucesión de ruidos sin significado. ¿Más fácil? ¿Más estructurado? Supongo. Que lo diga un profesor de castellano; yo soy disgráfico.

Se supone que los adultos no juntamos sílabas para leer. Leemos palabras completas. Yo creo que es cierto. Las leemos. No las miramos. ¿Qué tal si volvemos a (ad)mirarlas? ¿Se han fijado en la belleza de la palabra “OSO”? ¿Perciben los infinitos ejes de antisimetría que tiene? ¿Lo genitalmente gráfico de las palabras “papá” y “mamá”? …Creo que es hora que me duerma. Que descansen.