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Inicio / Cuenteros Locales / jornuco / Tito y la basura.

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En un parque de diversiones donde se reunían muchos niños, estaba Tito jugando en un columpio con su amiga Clarita, mientras que el cielo era decorado con una bandada de cotorras que chillaban como locas.

Un heladero estaba vociferando:

-Helados, helados…

Tito al escucharlo se tiro del columpio sorpresivamente y fue tras el heladero y compró dos.

A Clarita le gustaba de fresa y a Tito de guanábana y los helados desaparecieron sin ningún acto de magia.

Clarita sopló la fundita vacía del esquimay y la puso a volar como un misil mientras Tito observaba la basura volando por los aires.

Una cotorra al ver el acto desde el cielo, se devolvió y aterrizó en un tobogán que estaba cerca de Tito y Clarita y le reprochó:

-¿Por qué juegan sucio?

Clarita se asustó y sin querer abrazó a Tito y no quiso responder, mientras que Tito boquiabierta solo miraba la cotorra hablando.

-¿Por que tiran basura?

Tito con el rostro engurruñado expresó:

-No hay zafacones.

La cotorra le enseño uno y Clarita dijo:

-Pero está muy lejos.

Tito dijo:

-Pero todos tiran basura, mira botellas plásticas de refresco, vasos plásticos, funditas de papitas, papel, y todo eso no es de nosotros.

Es cierto, todos debemos colaborar y colocar la basura en el zafacón, dijo la cotorra y a la vez preguntó:

-¿Saben por cuánto tiempo veremos la basura a nuestro rededor si alguien no lo recoge?

Ambos indicaron no saber con la expresión de la cara y el movimiento de los hombros y la cotorra le dio tres posibilidades para que escogieran la correcta:

¿El papel?

A) Hasta 1 mes,
B) 6 meses,
C) 50 años.

¿La cáscara de guineo?

A) 2 semanas,
B) 5 meses,
C) 10 años.

¿Una lata de refresco?

A) 1 semana,
B) 3 meses,
C) Más de 10 años.

¿Una botella plástica?

A) 1 semana,
B) 9 meses,
C) Más de 100 años.

-¿Qué hacen en la casa con la basura cuando comen un helado, un caramelo o una papita? Preguntó la cotorra.

Clarita se apresuró y respondió:

-Llevo la basura al zafacón.

-Muy bien, eso mismo debemos hacer en los parques, en las calles y en cualquier lugar. Sugirió la cotorra.

-¿Cuándo la basura sale de su casa que creen ustedes que sucede con ella? Preguntó la cotorra.

-La echan en la boca de un camión y este la traga y desaparece. Dijo Tito.

-Esos son los camiones compactadores y aparentemente es así, pero no, la basura sigue ahí y no desaparece, solo es trasportada en el camión a otro lugar. Aclaró la cotorra.

Clarita pregunto:

-¿Qué sucede con esa basura?

-Se va acumulando en un espacio destinado para esos fines que le llaman vertederos y según va pasando el tiempo se va llenando. Respondió la cotorra y también preguntó:

-¿Saben qué cantidad de basura recolecta el ayuntamiento diariamente en el D.N.?

Tito dijo más 100 mil libras, mientras que Clarita trató de exagerar y dijo un millón, pero la cotorra le dio el dato real de 4.4 millones de libras y los niños se quedaron con la boca abierta.

-Tenemos que tomar conciencia sobre el consumo desmedido y la generación de basura que cada día va creciendo arropando el mundo. Dijo la cotorra.

Entonces la cotorra le mostró un mensaje escrito en una valla que estaba en un basurero:

OFERTAS DE ENFERMEDADES:

Fiebre calentica, sacada del horno.
Diarrea por chorro.
Para que te ponga en buena hay malaria.

-El manejo inadecuado de la basura atrae ratas, cucarachas, moscas y mosquitos que pueden transmitir muchas enfermedades. Dijo la cotorra.

-¿Y entonces que hacemos? Preguntaron los niños.

La cotorra respondió:

-Antes de sacar la basura amarrar bien la funda y no entrar objetos que puedan romperla, como vidrios, palos, metales y otros. Es primer paso que podemos dar para colaborar.

-¿Entonces así no vamos a tener más problemas de basura?

La cotorra les respondió:

-La cantidad de basura crece cada día y todos los vertederos se van convirtiendo en monstros de contaminaciones.

-Entonces no hay solución, ¿vamos a vivir asediados por la basura?
Preguntaron los niños.

-¡Si hay varias cosas que podemos hacer!, tal como aplicar las 3Rs. Contestó la cotorra.

-¿Las 3Rs? Preguntaron los niños.

-Sí, 3Rs. Refiriéndose a Reducir, Reusar y Reciclar los residuos sólidos o basura como comúnmente les decimos.

-¿Qué es REDUCIR? Preguntó Clarita.

-Cuando nos referimos a REDUCIR Esto quiere decir que hay que EVITAR que se genere la basura comprando más sabiamente y utilizando los productos de la manera correcta.

-¿Qué es REUSAR? Preguntó Tito.

-Cuando nos referimos a REUSAR es tratar de darle algún uso a la basura antes de tirarla.

-¿Y RECICLAR? Preguntaron ambos.

-RECICLAR es una actividad que desarrollan muchas empresas y personas, consiste en rescatar la basura para volver a utilizarla y hacer otros productos. Pero para aplicar las 3Rs. Lo primero que debemos hacer es clasificar los residuos según su materia.

-Para aplicar las 3Rs. Se requiere de un esfuerzo de nuestra parte, pero es necesario para mejorar nuestro entorno. Dijo la cotorra.

-Yo quiero aplicar las 3Rs y yo también. Dijeron los niños.

-Si aplicamos las 3Rs tendremos un ambiente más sano.




Texto agregado el 02-09-2010, y leído por 351 visitantes. (0 votos)


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